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合水:書香潤校園 經(jīng)典伴成長

摘要:春和景明,書香致遠(yuǎn)。連日來,合水縣各中小學(xué)以書為媒、以讀為樂,陸續(xù)開展論語經(jīng)典誦讀、先輩故事宣講、家風(fēng)傳承演講等豐富多彩的讀書活動。作為“書香校園”建設(shè)的重要組成部分,這些活動將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與立德樹人根本任務(wù)深度融合,讓瑯瑯書聲成為校園最美的旋律,讓閱讀習(xí)慣滋養(yǎng)學(xué)生成長之路。

春和景明,書香致遠(yuǎn)。連日來,合水縣各中小學(xué)以書為媒、以讀為樂,陸續(xù)開展論語經(jīng)典誦讀、先輩故事宣講、家風(fēng)傳承演講等豐富多彩的讀書活動。作為“書香校園”建設(shè)的重要組成部分,這些活動將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與立德樹人根本任務(wù)深度融合,讓瑯瑯書聲成為校園最美的旋律,讓閱讀習(xí)慣滋養(yǎng)學(xué)生成長之路。

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書香縈繞校園,經(jīng)典浸潤童心。走進(jìn)西華池小學(xué),整齊洪亮的經(jīng)典誦讀聲此起彼伏,響徹校園各個角落。千余名師生在領(lǐng)讀老師的帶領(lǐng)下齊聲吟誦《論語》篇章,抑揚(yáng)頓挫的聲音震撼人心。

西華池小學(xué)持續(xù)深耕書香育人模式,每天早晨學(xué)生自主晨誦10分鐘,精選優(yōu)質(zhì)國學(xué)典籍、美文佳作進(jìn)行誦讀,真正讓書香陪伴日常、讓閱讀融入生活,常態(tài)化厚植書香校園育人底色。

學(xué)生楊鈺雯說:“我平時特別喜歡閱讀,讀書不僅能提高寫作水平,積累好詞好句,還能開闊眼界。今后我會繼續(xù)多讀書、讀好書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,也希望同學(xué)們都能愛上閱讀,在書香里快樂成長。”

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除了經(jīng)典誦讀,全縣各學(xué)校還結(jié)合實(shí)際、積極創(chuàng)新,著力打造特色鮮明的閱讀品牌。在樂蟠小學(xué),“講述先輩故事 傳承優(yōu)良家風(fēng)”主題演講比賽溫情開展,參賽學(xué)生們用真摯的情感,娓娓道來革命先輩的勵志事跡與紅色家風(fēng)的感人故事。一句句深情述說飽含真誠,一字字鏗鏘表達(dá)傳遞力量,讓在場師生沉浸其中,在潛移默化中感悟傳統(tǒng)美德、體悟家風(fēng)涵養(yǎng),進(jìn)一步筑牢家國情懷,讓優(yōu)良家風(fēng)代代相傳、生生不息。

樂蟠小學(xué)教務(wù)副主任胡婷娟告訴記者,“我校每年四月份舉行讀書月主題活動,以豐富多樣、趣味十足的活動形式,讓‘六讀’模式落地生根,讓書香進(jìn)入校園的每一個角落,讓閱讀成為師生日常的生活方式。全力打造書香濃郁,底蘊(yùn)深厚的書香校園。”

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合水一中、合水二中、三里店小學(xué)同步開展經(jīng)典誦讀活動,全體師生整齊列隊(duì)、凝神聚力,齊聲誦讀《論語》經(jīng)典篇章。

“通過《論語》誦讀活動,我們深入了解了《論語》的真正內(nèi)涵,感受到我國儒家文化的博大精深,我們講以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、修身治國齊天下的理想作為人生的燈塔,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不斷奮斗、拼搏。”合水一中學(xué)生劉婷婷說。

近年來,合水縣始終以“書香校園”建設(shè)為抓手,將經(jīng)典誦讀全面融入中小學(xué)教育教學(xué)體系,緊抓“世界讀書日”“孔子誕辰日”等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),深入推進(jìn)“書香校園·閱讀相伴”專項(xiàng)行動,持續(xù)推動經(jīng)典文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。各學(xué)校結(jié)合實(shí)際,積極創(chuàng)新形式,打造了一批特色鮮明的閱讀品牌,營造出書香四溢的育人氛圍。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,積極倡導(dǎo)“以書為友、以讀促教”,通過建立健全教師閱讀制度、定期舉辦讀書沙龍、開展專題教學(xué)研討等多樣化活動,不斷提升教師的綜合文化素養(yǎng)與閱讀教學(xué)能力。如今,師生共讀、教學(xué)相長的書香生態(tài)已蔚然成風(fēng),校園真正成為書香浸潤、涵育心靈的精神家園。

來源:合水縣融媒體中心 作者: 陸洋

編輯/趙俊陽
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